硬筆・毛筆ともに、課題を目の前にするとスッと背筋を伸ばし、集中する生徒たちの姿が印象的でした。書く準備が整う瞬間のあの静けさは、講師として何度見ても嬉しくなるものです。
年中の生徒さんも、ひらがなやカタカナの練習に意欲的に取り組んでいます。
まだ手は小さいのに、一文字一文字を追いかけるように丁寧に書き進める姿を見ると、「できること」が少しずつ増えていく様子が伝わってきて、思わずほほえましくなります。
教室では、静かで落ち着いた雰囲気の中で書に向き合える環境づくりを大切にしています。集中できる空気の中で、限られた時間でもしっかり練習が積み重ねられるよう、これからも工夫しながら指導していきたいと思います。
生徒一人ひとりが心地よく書に向き合えるよう、丁寧に関わっていけたらと思います。
