連休明けの教室には、少し疲れた表情や、緊張した空気もありましたが、それぞれが今できることに丁寧に向き合う時間となりました。
小学3年生の生徒様は、毛筆で「お日さま」の課題に取り組みました。
「お」や「ま」の結びの部分に苦戦しながらも、何度も筆を動かし、一生懸命書こうとする姿が印象的でした。少しずつ字形も整ってきており、積み重ねた練習の成果が感じられます。
大人の生徒様は、書写検定に向けて硬筆課題に取り組まれました。
仮名には柔らかな流れが見られる一方で、行書の漢字には少し緊張感が残り、筆順や文字同士のつながりを確認しながら繰り返し練習を行いました。文字数の多い2級課題は難易度も高く、日々の積み重ねが大切になります。ご自宅での練習も含め、引き続き丁寧に取り組んでいただければと思います。
大人も子供も関係ありません。
やる気があればどんどん上達していきます。
小学4年生の生徒様は、体調に配慮しながら無理のない範囲で学習を進めました。
ピラミッドドリルでは、筆順や漢字の組み合わせについて学び、毛筆ではコンクール課題「未来の夢」に挑戦しました。名前の練習も行い、のびのびとした良い字を書くことができていました。
その日の体調や気持ちによって、書ける文字も少しずつ変わります。
だからこそ、一人ひとりのペースを大切にしながら、安心して筆を持てる時間を積み重ねていきたいと思っています。
